doc2005

Дочь-третьеклассница делает домашнее задание.
- Папа, а что значит слово "такан"?
- ???
- Здесь написано "соль и сахар становятся невидимыми в такане воды". Это что, слово "стакан"?!
- Какой учебник?
- "Окружающий мир".
- Значит это опечатка в слове "стакан".
Смеется:
- Надо написать издателю письмо: автор, какую травку ты жевал?!
Выпал в осадок.

ЗЫ Поправлять не стал. Подрастет, в глаголах сама разберется.

Увлекся пулевой стрельбой. Намедни в тире впервые в жизни взял в руки спортивный пистолет Марголина. До этого все больше как-то из боевых приходилось стрелять)))) Первая серия из пяти патронов - 46 очков из 50 возможных. Вторая - 47 из 50. В третий раз строил пулю в десятке. Тренер обозвал меня "киллером", велел больше в тир не пускать - мол, все равно учить уже больше нечему :D
Порадовала и супруга. Стреляла из пистолета в первый раз. Первая серия - все в молоко. Но уже через полтора часа упорной практики здорово подтянулась, сумела все пять пуль положить в зачетную зону, в итоге заработав 37 очков. Очень неплохой результат, особенно для новичка.

Для меня сегодня умер замечательный Мюнгхаузен. Наверное даже лирический герой, как пОшло выражаются литературоведы. И трудно даже сказать чей именно - Янковского или мой личный? А ведь Янковский-Мюнгхаузен как оказалось - целая Вселенная. Другой Вселенной Янковского пока не открыл. Может быть, пока не дорос, и когда-нибудь открою для себя другого Янковского. Может быть. А пока знаю одно - тело смертно. Но душа Янковского живет в Мюнгхаузене, который обречен на бессмертие. По крайней мере, пока я живу. Вот как то так…

И все-таки это нужно делать. Нужно ограничивать прием людей в вузы - принимать ориентируясь не на толщину кошелька родителей, а на знания и способности человека. Уровень фоновых знаний нынешних "случайных" студентов порою удручает.

Недавно студентка сдавала зачет по разделу истории американской публицистики.
На вопрос, кто такой был Томас Джефферсон, воспоследовало три варианта ответа:
1) Журналист (вполне логичное предположение, учитывая название предмета)
2) Художник (объясняется, по всей видимости, одной из последующих лекций, где упоминаются два художника-изобретателя: Луи Дагер и Сэмюэль Морзе)
3) Не знаю.
Думаю, третий президент США и один из авторов Декларации независимости имел все основания затаить обиду, если бы мог слышать наш разговор. Впрочем это были еще только цветочки.

Второй вопрос был о политических партиях США того времени - федералисты и республиканцы (не путать с нынешними республиканцами!). Варианты ответа:
1) Республиканцы и эти... как их?... Революционеры! (представьте себе мою реакцию)
2) Революционеры и капиталисты (no commence)
Третьего варианта не последовало, потому что мне стало плохо, и девушке пришлось срочно оказывать первую помощь... бежать за водой... умолкнуть.

Третий вопрос касался американской буржуазной революции - так иногда называют второй этап войны американских колоний против метрополии. Поскольку девушка затруднилась ответить на вопрос можем ли мы вести речь об американской революции, пытаюсь навести ее на войну за независимость. Упорно не хочет понимать. В качестве последнего средства задаю вопрос: "Какие войны вы знаете, которые протекали на территории США?"...

Сядьте покрепче на стул. Особенно если вы стоите.

"Афганская война", - был ответ.

Понятно, что в последние годы в выпусках новостей Афганистан как правило увязывался с американскими войсками. И все же... Интересуюсь, что у девушки было в школе по географии. "Пятерка!" - с гордостью говорит она.
Интересуюсь - "где же в таком случае находится Афганистан?"
Можете мне не верить.
"Где-то внизу," - ответила она.

Не скажу, что в восторге от ЕГЭ. Но с другой стороны в любом случае нужно что-то делать с той системой, что у нас складывается. Кстати, за последние годы численность групп студентов увеличилась в среднем в полтора-два раза за счет "платников". При этом занятия стали здорово напоминать старшие классы средней школы: половина учащихся откровенно просиживает штаны, не зная чем себя занять на лекциях, в которых либо ничего не понимает, либо не хочет понимать. Вторая половина - это те, кто раньше составлял костяк студенческих групп. Умные студенты, которые точно знают чего хотят и которые пришли за знаниями. Вот только теперь их почти не видно в толпе "случайных", и времени им удается уделять значительно меньше. 

На днях пожал при встрече руку девушке, хотя обычно этого не делаю. Дело в том, что зовут ее... Степан. Вернее еще три года назад ее... его звали Настя. Милая такая девушка была. Сейчас усы отращивает. Странно это все как-то. Прям как на загнивающем Западе.

Типичная ситуация. Но если знаете круче, расскажите! ;)

Обращается ко мне ответственный секретарь нашей газеты. Тема следующая: человек (а как иначе? Ведь в любом случае это звучит гордо!;)) с линии (читай с переферии) наваял материал, а к нему наснимал кучу снимков и все это захотел передать в газету. С текстом проблем не возникло, а вот с фото… Но чтобы не запутать читателя, просто постараюсь воссоздать всю последовательность действий юзверга в хронологической последовательности…

Итак, человек наснимал кучу фотошедёвров железнодорожной инфраструктуры, и чтобы увидеть их вживую, открывает их в редакторе. Редактор, как и следовало ожидать… Microsoft Word, а вы что ожидали?!

Человек закидывает фото в Word  и сохраняет в формате *.doc. О размерах файла, я думаю лучше умолчать, учитывая, что формат фото *.tiff, а размер судя по всему нехилый. После этого он пытается отправить его по почте через корпоративную сеть. Но! На сервере стоит ограничитель объема отправляемых сообщений, всего около полутора «метров». После неоднократного прозвона по телефункен туда и обратно выясняется причина – злобный фильтр-ограничитель!

Юзверг явно не из разряда ламеров, он знает, что такое rar и zip, создает архивы и использует все возможные архиваторы, чтобы осчастливить газету своими творениями. Но, млин, канал несчастного корпоративного портала по-прежнему слишком узок, чтобы пропустить греховное дитя форматов *.tiff и *.doc даже под благословением rar-a и zip-а в любой последовательности.

Но юзер – не лузер, однозначно! И сдаваться не собирается! Оказывается, он знает, что такое многотомные архивы!!! Природа и виртуальное пространство в ужасе замирают. И на ящик ответсека начинают падать заархвированные части файла Word, в котором разбитые на немыслимые атомы хранятся, сказанные фотошедёвры. Вакханалия продолжается около часа. Мне уже интересно. И дело принципа выяснить, получится из этой тряхомудии что-нибудь или нет?

Увы! Нас постигает жестокое разочарование. Когда из 30 или 40 частей многотомного архива (точнее уже не помню), мы попытались собрать одно целое, выяснилось, что аффтор шедёвра потерял где-то 14-ю часть…

Рукописи не горят, но вновь слышу сквозь завывание зимней вьюги на ухо тихий шепот Великого Мастера: «Тьма Египетская…»

На днях поймал младшенького за чтением под одеялом с фонариком. В пять лет и по слогам под одеялом - это я вам скажу что-то с чем-то! Или может быть напротив - акселерация, так и должно быть? У вашего покорного слуги эпидемия фонарно-пододеяльных чтений началась позже, классе во втором. А вас родители когда-нибудь заставали за интересной книжкой с фонариком под одеялом?

Монгольское правительство спрашивают:
- Зачем вам министерство морского пароходства?
А оно отвечает:
Hо ведь в Москве же есть министерство культуры?

В выходные ездил в Улан-Удэ. Самое яркое впечатление помимо знаменитой усекновенной головы Ленина осталось от вывески "Сауна "Шуры-муры".

Гуляют по железнодорожному форуму такие вот вирши:

> Стой, дед! не бойся, я не трону,
> да ладно, чё ты, бля, не трусь,
> Да, я в натуре,типа, помню,
> Да, гадом буду, я - горжусь
>
> Мой мерс георгиевской лентой
> Обмотан вдоль и поперек...
> Ты тож георгиевский? Энто
> отметить надо бы, дедок!
>
> Давай мы, дед, за праздник главный
> Тут вмажем грамм сто пятьдесят
> За ВОВ российский этот славный,
> Я помню,я смотрел "Штрафбат"
>
> За штурм Берлина - в эту пору
> Горел Рейхсталер.. иль Рейхстаг?
> И как там Кантор и Киркоров
> Трехцветный наш подняли флаг!
>
> Чего? неправда? дед, да что ты!
> Ты не груби, я ж не грублю.
> Я чё, похож на идиота?
> Я чё, Россию не люблю?
>
> Меня, братан, учить не надо
> Всё помню я, весь этот трэш:
> Санкт-Петербургскую блокаду
> И бой за город Бангладеш.
>
> Я помню, очень даже резко
> Я всё ж не быдло, не дебил,
> Как славный летчик Маринеско
> Спейсшатл Гитлеру подбил!
>
> Что, пить не будешь? (вот лошара -
> вискарь не хочет заценить...)
> Нет, не тебе меня, бомжара,
> Учить как Родину любить!

Рамзан Кадыров принят в Союз журналистов России!
Если эта информация подтвердится, так же как Минкин и Муротов выйду из Союза. И так эта организация по большому счету уже полуформальный еле живой труп, но это было бы уже крайней степенью ханжества.
Конечно ряд историков склонен называть Наполеона "великим журналистом", но давайте уже будем отделять мух от котлет!

Пост созрел в связи соображениями на эту тему alonediver

Подарки бывают разные. Был у меня экзамен у заочников, с которыми мы до этого не встречались, моего характера и привычек они как-то не удосужились изучить. Но экзамен решили поставить нахрапом. Захожу в аудиторию, на столе, стоит прозрачный пакет, в нем литровая бутылка дорогой водки, пакет сока, и коробка конфет. И двадцать пар глаз, которые кто с любопытством, кто с издевкой меня изучают. Невозмутимо (хотя внутри просто взбесился от этого зрелища)спрашиваю:
- Чей пакет?
- Ваш, - отвечают, мило улыбаясь.
- Не может быть, - говорю. - Я ничего здесь не оставлял. Убирайте немедленно это безобразие.
В аудитории легкое недоумение. Мне начинают доказывать, что я не прав. Вот тут уже мое внутреннее состояние негодования крайней степени начинает понемногу вылезать наружу. Устроил им форменную головомойку. Обычно заочникам мы делаем небольшую скидку на экзамене, с учетом того, что многие из них уже работают и то, что не добирают в теории, с успехом перекрывают в практической работе. Но в тот раз я принял экзамен с учетом всех требований. Результат - половина группы получили двойки (надо сказать, они и готовились-то не очень, видимо, скинулись на подарок и успокоились по поводу предстоящего экзамена).
После такого эксцесса проблем с этой группой у нас больше не возникало.

Ваш банк даёт кредиты под честное слово?
- Без проблем.
- А если я не верну?
- Вам будет стыдно перед Всевышним когда предстанете.
- Когда это ещё будет...
- Вот, если пятого не вернете, шестого предстанете.

Что -то в последнее время ЖЖ периодически наглухо подвешивает мой Internet Exploer. Не могу понять в чем причина. То ли ЖЖ стал тяжелее, с тех пор как Суп им занялся (я долго в ЖЖ не появлялся), то ли трафик хреновый, то ли пора винду переустановить...
Народы никто с подобным не сталкивался последние месяцы?

 

 Один из важнейших элементов полосы современной газеты это заголовок. Это подтвердит любой учебник по журналистике. Динамичный, яркий, выразительный. Зачастую он способен оживить и "вытянуть" любую самую гиблую статью. Но! Как назло почему-то именно на заголовки меньше всего обращают внимание при вычитке полос редакторы и корректоры. Как следствие один крохотный ляп способен испохабить самый гениальный материал. Вот некоторые образчики, что сохранились в памяти.

Областная газета. Гвоздевой материал посвящен железной дороге. Полосу давно пора отправлять на пленку, но редактор, ответсек и корреспондент до сих пор мучаются в творческом поиске гениального заголовка. Редактора наконец осеняет, он мчится к верстальщику, который, вращаясь в кресле, медитирует на кружаийся над ним потолок.
И вот, через всю полосу аршинными буквами появляется заголовок: "Вагоны будут завтра!" (или что-то наподобие этого, не суть важно). Полосу, как положено, дважды вычитали корректоры. А на следующий день тиражом в 57 тысяч экземпляров газета вышла в свет. На третьей гвоздевой полосе через всю полосу красовался заголовок ВОГОНЫ БУДУТ ЗАВТРА. О чем была статья эрудированная публика так и не узнала. Сил не хватило дочитать до конца. А верстальщик клялся и божился, что всю свою сознательную жизнь был уверен, что это слово пишется именно через "О".

Не менее коварные шутки любят выкидывать и рубрики в газетах. В нашей газете первополосный материал шел под рубрикой "Депо Борзя" (есть такой город в Читинской области - Борзя). На следующий день на географической карте должна была бы появиться новая точка (но не появилась, и это лишний раз подтверждает, что газеты все чаще врут, впрочем, как и сами журналисты). "Депо Боря", красовалась рубрика на первой полосе еженедельника. Впрочем, по странному стечению обстоятельств в тот же день почил в Бозе Борис Николаевич Ельцин, поэтому у редакции осталось оправдание, что это - ни что иное, как дань памяти первому президенту всея Руси.

 

"Я стою на асфальте, ноги в лыжи обуты,
То ли лыжи не едут, то ли я ...ый!" (Городской фольклор)

"...В эстонской газете «Деловые ведомости» появился материал «Россия больше не боец». Но тут взгляд на нашу армию совершенно иной: «На самом же деле не так страшен черт, как его малюют... Военная мощь России - миф». Далее автор цитирует откровения российских офицеров: «Вооружения никакого нет, а если и есть, то оно просто не функционирует... Деньги, выделенные нашей части на закупку двух новых БТР, не дошли. А два поступивших вместо них «КамАЗа» пришлось распилить - железо приварили к старым бронетранспортерам, которые еще советские, их эксплуатация уже просто невозможна...

Напади та же Эстония на нас завтра, она вполне доберется до Москвы..."

Найдено по наводке u_96

Все-таки полезная вещь аудиоплеер! Уже два месяца минуло с тех пор, как приобрел сей полезный девайс. За это время прослушал текстов в формате МP-3 больше, чем прочитал книг за последние два года. В списке Бредбери, Хэмингуэй, Гаррисон, Азимов, Стругацкие, Лем, Гашек, Ильф и Петров, и даже Олди, хотя последнего воспринимать на слух оказалось практически невозможно, как из-за слишком сложных синтаксических конструкций, так и из-за сложности поэтических образов.
Причем воспринимать текст на слух оказалось ненамного сложнее, чего я опасался первоначально. Особенно это касается относительно простого повествования, лишенного замысловатостей и черезчур глубоких мыслей, над которыми, раз прочитав, нужно полдня ходить и размышлять.
Теперь не приходится жалеть о напрасно потраченном на прослушивание "хитов" шансона в маршрутке по дороге на работу, очередь в поликлинике и т.п. Текст, пусть и виртуальный всегда со мной. Может быть это и есть будущее ТЕКСТА?